MAZU BĒRNU SOCIĀLI EMOCIONĀLĀ LABSAJŪTA IZGĪTĪBAS IESTĀDĒ
Saskaņā ar Carol Aubrey un Karen Ward pētījumu, ”sociāli emocionālās problēmas sākas agrā bērnībā. Bērni, kuriem ir labas sociālās emocijas, var veicināt pozitīvu izturēšanos un pievērst uzmanību savaldībai savā pirmajā izglītības vidē.” Pētījuma mērķis bija noteikt augstu pirmsskolas vecuma bērnu emocionālās attīstības līmeni. Pētījumā piedalījās trīs pirmsskolas vecuma dalībnieki, viņi