Category: Vidusskola

ATBILDES VĒSTULES NOFORMĒŠANAS RAKSTUROJUMS

•Vēstule ir svarīgs saziņas rīks un veids, jo pilda informēšanas un izglītošanas funkciju. No rakstītāja izpratnes par labu vēstuli ir atkarīgs saziņas rezultāts, klienta apmierinātība, kā arī institūcijas tēls kopumā. •Sniedzot atbildi, svarīgi, lai adresāts pilnvērtīgi saprastu vēstules saturu, tāpēc ir būtiski ievērot vienotus principus. •Nepieciešams, lai vēstules rakstītājs un

Ķīmija

97. uzd Reakcija A 0 +1 -2 +2 -2 0 Fe + H2SO4 (atšķ.) → FeSO4 + H2 ↑ (vide skāba – ūdensšķīdumā veidojas H+ jonu pārsvars) Fe + 2 H+ → Fe2+ + H0 Fe → Fe2+ + 2 e− (oksidēšanās) | Eooks= -0.44 V 2 H+ + 2 e−→ H0

Pārbaudes darbs „Elektromagnētisms”

1.uzdevums (6 punkti). Atzīmē, vai apgalvojums ir patiess vai nepatiess. Vai apgalvojums ir patiess? Ievelc krustiņu atbilstīgajā ailē! Nr.p.k. Apgalvojums Jā Nē 1. Ja patstāvīgo magnētu sadala 2 daļās, tad tas pārstāj darboties turpina   X 2. Ģenerators pārvērš mehānisko enerģiju elektriskajā X   3. Magnētiskais lauks atgrūž feromagnētiķus pievelk

Pārbaudes darbs par okeāniem

Grenlandes jūra Koraļļu jūra Baltijas jūra Melnā jūra Sarkanā jūra Karību jūra Malas jūras Iekšējās jūras Grenlandes jūra Koraļļu jūra Baltijas jūra Melnā jūra Sarkanā jūra Karību jūra Nr. Elements 1 Paisums 2 bēgums 3 Mēness 4 Zeme 5 gravitācija Paisums ir Mēness un Saules pievilkšanās spēku radīto ūdens līmeņa

Mape metodiskie meteriāli

par tēmu “VASARA” Mājasdarbs: Mape metodiskie meteriāli par tēmu “VASARA”   Sīkās motorikas attīstībai, radošie darbiņi Darbs ar dziju, lentēm – šņorēšana Darbs ar aplikāciju   Origami Plastilinogrāfija Krāsojāmās lapas Citas nodarbības ārā Uzdevumi Dziesmas, skaitāmpantiņi Mana vasara[1] Vasara man uz mēles, Vasara manos matos, Vasara man uz deguna Vasaras

Pārbaudes darbs “Līdzsvara”

Pārbaudes darbs „Līdzstrāva”     Vārds, uzvārds ……………………………………………………….. Datums: ………………………. Klase: …………… 1. uzdevums (12 punkti) Izvērtē, vai apgalvojums ir patiess, un pamato savu atbildi! 1) Strāvas stiprumu mēra voltos! jā nē Pamatojums: Strāvas stiprums: I, mēra ampēros – A   X         2) Pēc Oma likuma

MAZU BĒRNU SOCIĀLI EMOCIONĀLĀ LABSAJŪTA IZGĪTĪBAS IESTĀDĒ

Saskaņā ar Carol Aubrey un Karen Ward pētījumu,            ”sociāli emocionālās problēmas sākas agrā bērnībā.        Bērni, kuriem ir labas sociālās emocijas, var veicināt        pozitīvu   izturēšanos un pievērst uzmanību savaldībai    savā  pirmajā izglītības vidē.”  Pētījuma mērķis bija noteikt augstu pirmsskolas vecuma bērnu emocionālās attīstības līmeni. Pētījumā piedalījās trīs pirmsskolas vecuma dalībnieki,    viņi

Piedāvātas darbības matemātikas apgūšanai vidējai grupai bērnudārzā caur pasaku

Ar pasakas palīdzību notiek ne tikai valodas attīstība, bet arī matemātisko priekšstatu veidošana tēlotājdarbībai nepieciešamo prasmju apgūšana. Tiek ņemta pasaka Sarkangalvīte. Nodarbība bērniem PII 4-5 gadu vecumā. Nodarbībās uzdevums ir nostiprināt zināšanas par skaitļiem no 0 līdz 10 un prasme strādāt ar tiem. Pilnveidot bērnu priekšstatus par skaitļu izkārtojumu skaitļu

Bioloģija II semestra parbaudes darbs

Uzdevums (8 punkti) Tabulā pie katra nacionālā parka ieraksti tā izveidošanas gadu, īsumā izklāsti tā darbības pamatuzdevumus un norādi vismaz 5 aizsargājamas augu un dzīvnieku sugas, kas sastopamas katrā nacionālajā parkā! Ieraksti, kādas aizsargājamās dabas teritorijas sauc par nacionālajiem parkiem! Izmantojamās interneta vietnes: • http://www.vidm.gov.lv • http://www.dap.gov.lv • http://latvijas.daba.lv •

Dizains un tehnoloģijas

Izveidot 1 radošo uzdevumu vienam, iekļaujot 2 caurviju prasmju pilnveidi, mācību tematam dizainā un tehnoloģijās 4.-6. klasē! Izstrādāt vērtēšanas kritērijus! (Grupa: Temats: Domu kartes izveide Klase: 5.klase Nosacījumi Darbs ar dažāda veida krāsām, fakturām, divu dimensiju attēla veidošanu, attīstot iztēli, asociāciju rindu un kritisko domāšanu. Domu kartes izveidei ir nepieciešams,

Inovatīva pārvaldība un globālā konkurētspēja

1.uzdevums Laikposmā no 2007. gada līdz 2015. gadam Latvijā tika likvidēts monopols elektroenerģijas tirgū. Atlasi informāciju un uzraksti par būtiskākajām pārmaiņām elektroenerģijas tirgū un ieguvumiem patērētājiem! Sk. https://www.sprk.gov.lv/content/elektroenergijas-tirgus-atversana. https://www.youtube.com/watch?v=VwLJQgF2LWo&t=1s Elektroenerģijas tirgus atvēršana likvidēja elektroenerģijas tirgus monopolu, to aizstājot ar virtuālo brīvo tirgu, jo faktiski elektrības piegādi joprojām nodrošina viens uzņēmums

M3gana iet uz skolu Filozofs Artis Svece

12.klase latviešu valoda 1.PD 2.semestrī Teksta izpratne, gramatika 1. Izlasi tekstu, veic prasītos uzdevumus! M3gana iet uz skolu Filozofs Artis Svece (..) “OpenAI” radītā “čatbota” jeb sarunu programmas “ChatGPT” parādīšanos publiskajā sfērā var nosaukt par dramatisku. Pagājušā gada decembrī tā kļuva pieejama plašākai publikai un daudzos izraisīja zināmu šoku, 1kā arī

Ķīmijas p.d.

4. Uzrakstiet elementa simbolu: cinks. Aprēķiniet cinka oksidācijas pakāpi savienojumā – Na2[Zn(OH)4]. Nosakiet ķīmisko raksturu (neitrālais, skābais, bāziskais, vai amfotērais) oksīdiem: ZnO un SO3. cinks – Zn ; ; ; ZnO – amfotērais TeO3 – skābais Uzrakstiet molekulāro, pilno un saīsināto jonu vienādojumus reakcijai: CuSO4(aq.) + NH4OH(aq.) CuSO4(aq.) + 2NH4OH(aq.)==>

Sociālās zinības

1. uzdevums (25 punkti) Ražotājs nepilnīgās konkurences tirgū prognozē sekojošos pieprasījuma apmērus pēc savas preces atkarībā no cenas:                                                               Preces vienības cena

Tekstveides stilistiskie paņēmieni – tropi, stilistiskās figūras – un grafiskie līdzekļi tekstveidē

1. uzdevums. Izsvītro jēdzienus, kuri nav stilistiskās figūras! (2 p.) epitets, gredzens, ķēde, alūzija, oksimorons, trohajs, litota, asonanse, ironija, inversija, redukcija, salīdzinā- jums, stilistika, polisindetons, perifrāze, paralēlisms 2. uzdevums. Atrodi katram tropu veidam piemēru un ieraksti tabulā atbilstošo numuru pretī tropa piemē- ram! Pasvītro piemērā tropu! (5 p.) Nr. p.

Ogļūdeņraži un to izmantošana. Vielu īpašības un pārvērtības

NVSK 9. klase 3. ieskaite ________________ __________________ ___________ ___________ Vārds Uzvārds Klase Datums Ogļūdeņraži un to izmantošana. Vielu īpašības un pārvērtības 1. uzdevums (8 punkti) Papildini teikumus, ierakstot izlaistos vārdus atbilstošajā locījumā! gāzveida, ogļūdeņraži, sērs, ogleklis, ūdeņradis, slāpeklis, skābeklis, augi, dzīvnieki Dabasgāze un nafta ir zemes dzīļu bagātības, kas miljoniem

Teksta satura un valodas līdzekļu analīze

1. daļā tev ir iespēja demonstrēt zināšanas un izpratni par latviešu valodas sistēmas un stilistikas jautājumiem, kā arī prasmi formulēt viedokli par teksta īpatnībām un autora individuālo stilu. Veidojot atbildes, tu apliecināsi prasmi lietot literāro valodu rakstveidā. Lasi 1. tekstu (fragmentu no Noras Ikstenas un Vitālija Judina grāmatas “Durve un

1. kontroldarbs 19052023

(pareizas var būt arī vairākas atbildes) Kādu informāciju ir jāsniedz (pārzinim pēc savas iniciatīvas) datu subjektam, ievācot no viņa datus? Pārziņa nosaukumu un adresi; Personas datu apstrādes tiesisko pamatu; Personas datu apstrādes nolūku; Datu saņēmēju vadības kontaktinformāciju; Noteiktu datu glabāšanas termiņš (gads, mēnesis, datums). Kādai jābūt datu subjekta piekrišanai? Brīvai;

Pilnā mehāniskā enerģija VIRTUĀLAIS LABORATORIJAS DARBS (Gatavs darbs pielikumā)

  Darba uzdevums 1. Izpildot virtuālu laboratorijas darbu: Izskaidro mehāniskās enerģijas saglabāšanas koncepciju, izmantojot kinētisko enerģiju (Ek) un gravitācijas potenciālo enerģiju (Ep). Apraksti, kāenerģijas ir saistītas ar pozīciju unātrumu. Atbildi uz jautājumiem. Darba piederumi Dators, viedtālrunis vai planšete ar interneta pieslēgumu Darba gaita Atver saiti https://phet.colorado.edu/sims/html/energy-skate-park/latest/energy-skate-park_en.html zvēlies sadaļu Intro. Esi

Kā veido vietas plānu?

Izvēlētais jautājums: Lasa, raksta 3 un 4 ciparu skaitļus, kas radīsies, mērot garumu un izsakot to centimetros. Uzdevumu izstrāde pēc B. Blūma taksonomijas Līmeņi Uzdevumi Esošās zināšanas un priekšstati Ar jautājuma un spēļu metožu palīdzību tiek veikta bērnu zināšanu un priekšstatu pārbaude: Vai tu zini, kas ir 3 un 4

“Šūšana” 1.-3. klase

1.uzd. 2.4. Kā šuj ar rokām un dažādi rotā ar vītām, pītām aukliņām un tamborētām pīnītēm izstrādājumu? (20 stundas) Idejas: https://www.pinterest.com/pin/585116176578283787/ https://www.pinterest.com/pin/350506783481875737/ https://www.pinterest.com/pin/468937379943472225/ https://www.pinterest.com/pin/425801339767724735/ https://www.pinterest.com/pin/21814379432959577/ Sasniedzamie rezultāti – Patstāvīgi izvēlas savam darbam atbilstošus krāsu un tehnikas materiālus. Prot izveidot skici un šablonus atbilstošus darbiņam, kuru veidos. Darinot savu darbu, ievēro

STUNDAS PLĀNS LATVIEŠU VALODĀ

Klase: 1.klase Mācību tēma: Pirmsābeces periods (septembra 1. nedēļa) Stundas tēma: Klausītprasme-iepazīšanās (pirmā mācību stunda) Stundas mērķis (sasniedzamais rezultāts): Novērtēt jau esošās skolēnu klausīšanās un informācijas uztveršanas spējas, kā arī prasmi atbilstoši pielietot dzirdēto attiecīgos uzdevumos. Sasniedzamais rezultāts: Spēja uztverto informāciju analizēt; Spēja atbilstoši pielietot dzirdēto; Prasme sadarboties un ieklausīties

Izvērstais konspekts dabaszinību mācību stundai

1. klase Gads un datums: 2021. gada 25. novembrī Temats: Kā atšķirt materiālus pēc to īpašībām un noteikt to piemērotību noteiktu mērķu izmantošanai? Mācību saturs: materiālu (papīrs) īpašības – izturība, cietība, uzsūkšanas spēja (absorbcija); eksperiments. Sasniedzamais rezultāts: Zina nosaukt materiālu īpašības; Atpazīst materiālus pēc to īpašībām; Prot pastāstīt, ka materiāli

Matem.122G (Gatavs darbs pielikumā)

4.uzdevums (16punkti) Aplūkojot zīmējumus, nosauc un uzzīmē daudzstūri, kas rodas taisnu prizmu vai piramīdu šķeļot ar plakni (4. zīm. dota četrstūra piramīda). Pamato, kāda figūra ir iegūta šķēlumā. Vai, šķeļot prizmu un piramīdu ar plakni, var iegūt arī cita veida daudzstūrus? 5.uzdevums (4punkti) Dota trijstūra piramīda DABC . Uz tās

Ogļūdeņraži un to izmantošana. Vielu īpašības un pārvērtības NVSK 9. klase 3. ieskaite (Gatavs darbs pielikumā)

1. uzdevums (8 punkti) Papildini teikumus, ierakstot izlaistos vārdus atbilstošajā locījumā! gāzveida, ogļūdeņraži, sērs, ogleklis, ūdeņradis, slāpeklis, skābeklis, augi, dzīvnieki Dabasgāze un nafta ir zemes dzīļu bagātības, kas miljoniem gadu laikā veidojušās no _________ un ___________atliekām. Šīs dabas bagātības veido savienojumi, kuru sastāvā galvenokārt ietilpst divi ķīmiskie elementi: __________ un

Pārbaudes darbs bIOLOĢIJā 11. klasei “DNS noslēpumi.” (Gatavs darbs pielikumā)

uzdevums (5 punkti) Norādi, kurš paskaidrojums atbilst katram no dotajiem jēdzieniem! Gēnu inženierija Gēnu terapija Klonēšana Selekcija Vektori  1.Hromosomu skaita un formas analizēšana.2.Jaunu augu un dzīvnieku šķirņu un mikroorganismu celmu veidošana3.Ģenētiskā materiāla pārnešana no viena organisma uz citu.4.Metode bojātu, par slimību atbildīgu gēnu korekcijai.5.Ģenētiski identisku organismu (šūnu, molekulu) iegūšana.6.Plazmīdas vai vīrusi, kas tiek izmantoti

Pārbaudes darbs latviešu valodā 11. klasei. Morfoloģija. Temats: Vārdšķiras, to gramatiskās kategorijas, pareizrakstība (Gatavs darbs pielikumā)

1. uzdevums. Izvēlies pareizo variantu, lieko izsvītro! (7 p., par katru pareizu atbildi 0,5p.) Daudz zvaigznes/ zvaigžņu; albums/ albūms; koks lūst/ lūzt; ēsdams/ ēzdams; pretim/ pretīm; viskaistākais/ visskaistākais; ik katrs/ ikkatrs; iztaba/ istaba; pašreiz/ patreiz; četrpadsmit/ četrpacmit; viņš protās/ viņš protas; kautkur/ kaut kur; viņš zina/ viņš zin; noslaukiet!/noslaukat!/noslauciet! 2.

Pārbaudes darbs.11.kl. Pareizrakstība, valodas funkcijas, valodas kultūra (Gatavs darbs pielikumā)

Pārbaudes darbs.11.kl. Pareizrakstība, valodas funkcijas, valodas kultūra. 1. uzdevums. Nosaki valodas funkciju teksta fragmentos un pretī tiem ieraksti atbilstošās valodas funkcijas numuru! (6 p.) Nr.p. k.ValodasfunkcijaNr.Piemērs1.Saziņas jeb komunikatīvā Māte. Dievs ir mans liecinieks, ka no tevis esmu gribējusi izaudzināt krietnu cilvēku! Ar to cerību priekš tevis esmu skrējusi un plēsusies, un

Kādu pieredzi sniedz 19. un 20. gadsimta starptautisko attiecību sistēmas izpēte un salīdzinājums? Piemērs – Versaļas sistēma (Gatavs darbs pielikumā)

Lai varētu izteikt viedokli un diskutēt par Versaļas sistēmas nozīmi 20. gadsimta 20.–40. gados, tev jāiegūst argumenti sava viedokļa pamatošanai. 1918. gada 8. janvārī ASV prezidents Vudro Vilsons uzstājās ASV Kongresā Vašingtonā ar tā saukto “14 punktu” runu, kurā izklāstīja ASV mērķus Pirmajā pasaules karā un sniedza ieskatu priekšstatos par

NEORGANISKO VIELU PĀRVĒRTĪBU DAUDZVEIDĪBA. Cilvēks vielu pasaulē (Gatavs darbs pielikumā)

uzdevums (5 punkti) Ar apīti apvelc pareizās atbildes burtu! Kura atoma modelis attēlots zīmējumā? sēra                 b) oglekļa                   c) berelija                   d) hēlija Nosaki reakcijas veidu, kas attēlots zīmējumā? Aizvietošanas             c) savienošanās          apmaiņas                    d) sadalīšanās Kas ir metāls A dotajā reakcijā: A + 2HCl  ACl2 + H2? Cu                   b) Na             

Efektīvs un videi draudzīgs enerģijas lietojums 3.variants (Gatavs darbs pielikumā)

1.uzdevums (5 punkti) Pabeidz teikumu! Miljons džoulu ir tikpat cik viens …………………………………………………… Enerģija, kas piemīt kustībā esošam ķermenim ir …………………..enerģija. Potenciālā enerģija ir atkarīga no ……………………..  un …………………………. Viens zirgspēks ir ………………………………………………………………………… 2.uzdevums (12 punkti) Ozoliņu ģimene noskaidroja elektroierīču tehniskos datus un to darbināšanas laiku dienā. Ozoliņu ģimenei jāizrēķina aprīļa

PD 11.kl. Vārdu krājums (Gatavs darbs pielikumā)

1.uzdevums. Aizpildi tabulu! Par katru pareizi aizpildītu tabulas rindu 2p., daļēji aizpildīts – 1p. (14p.) VĀRDU KRĀJUMA IEDALĪJUMA SHĒMA PĒC CILMES   definīcija piemēri Mantotā leksika Par mantoto leksiku uzskata visu to leksiku, kuras pirmsākumi saistāmi ar izcelšanos no radniecīgām valodām kopēja pirmavota. Latviešu valodā tā leksika, kas radusies indoeiropiešu,

Pārbaudes darbs. 11.kl. Valoda, sabiedrība, identitāte. Teksta analīze, frazeoloģija, sintakse (Gatavs darbs pielikumā)

1. uzdevums. Izlasi tekstu un saliec pieturzīmes 1. – 10.teikumā (10 punkti) ! Izraksti pasvītrotos vārdus un izskaidro tos! (9 punkti) Formulē teksta komunikatīvo mērķi! (2 punkti) (Komunikatīvais mērķis – nolūks, kura dēļ tiek sniegta informācija un veidots teksts) 1. Mūsdienās Latvijā, pieaugot valodu konkurencei, mazinās latviešu valodas aktīva, motivēta

Mutācijas + Iedzimtās slimības (Gatavs darbs pielikumā)

Mutācijas + Iedzimtās slimības. Iedzimstošas izmaiņas, kuras realizējas kā ģenētiskā materiāla samazināšanās vai palielināšanās, vai kā nukleotīdu struktūras vai to secības izmaiņas. Organismus ar šādām izmaiņām sauc par mutantiem, bet faktorus par mutagēniem. Pēc izcelsmes M. iedalās: 1. Gēnu A Dominantās 2. Hromosomu B Recesīvās (visbiežāk) 3. Genoma C Letālās

Pārbaudes darbs. 11.klase. Valodas stilistiskie paņēmieni tekstā. GFR4 (Gatavs darbs pielikumā)

Temats: Tekstveides stilistiskie paņēmieni – tropi, stilistiskās figūras – un grafiskie līdzekļi tekstveidē. 1.uzdevums.Izsvītro jēdzienus, kuri nav stilistiskā figūras! (2p.) Epitets, gredzens, ķēde, metafora, retorisks jautājums, trohajs, asonanse, ironija, salīdzinājums, stilistika, perifrāze, paralēlisms. 2.uzdevums. Atrodi katram tropu veidam piemēru un ieraksti tabulā atbilstošo numuru pretī tropa piemēram! Pasvītro piemērā tropu!

Bioloģija, 9.kl. 1. semestra pētnieciskais darbs bioloģijā (Gatavs darbs pielikumā)

PĒTNIECISKAIS DARBS PĒTĪJUMS Izziņas process, kurā notiek jaunu zināšanu radīšana, līdz pat jaunu teoriju izstrādei. MĒRĶIS Veicināt kritisko un radošo domāšanu, cēloņu – seku analizēšanas prasmes un pētniecības darbības iemaņu attīstību. LAIKS Pētījumam velti ne ilgāk par 2 nedēļām (15.decembris), lai varētu darbu laicīgi noformēt un iesniegt. FORMĀTS Darbu vari

1.semestra pastāvīgais darbs 2 „ Renesanses un baroka laika studijas” (Gatavs darbs pielikumā)

Tēma: Renesanses un baroka stila studijas. Kādu estētisku un emocionālupārdzīvojumu rada renesanses un baroka laika māksla?Mērķis: Iepazīties ar renesanses un baroka stilu estētiku un radīt tā laikastilu gleznu fragmentu kopijas, lai saprastu, kādu estētisku un emocionālupārdzīvojumu rada renesanses un baroka laika māksla.Uzdevums: Izanalizēt renesanses un baroka laika mākslas tendences unpazīmes

Salīdzināt Latvijai raksturīgās ekosistēmas pēc sugu daudzveidības, apstākļiem un izvietojuma (Darbs pielikumā)

Salīdzināt Latvijai raksturīgās ekosistēmas pēc sugu daudzveidības, apstākļiem un izvietojuma. Izveidot prezentāciju (plakātu vai infografiku, video) par 2 no Latvijas ekosistēmām! Norādot: sugu bioloģisko daudzveidību (augi un dzīvnieki – konkrētas sugas) abiotisko faktoru ietekmi barošanās ķēdes vai barošanās tīklu konkrētajā ekosistēmā. Vispirms atlasām informāciju par ekosistēmām, tad izveidojam pārskatu, kas

Liberālisms, sociālisma un konservatīvisma politiskās idejas F994 (Gatavs darbs pielikumā)

Politiskās idejas un uzskati liberālismā Liberālisms ir radies 17. – 18. gadsimtā kā prasība pārveidot novecojušās feodālās attiecības, valsts institūtus un uzskatus, kas traucēja cilvēku spēju attīstību un sabiedrības progresu. Liberālisma idejas sāka veidoties viduslaiku pilsētnieku vidū. Garīdznieki lepojās ar zināšanām par Dieva vārdu, bruņinieki – ar panākumiem karos, savukārt

NVSK 9. klase 2. ieskaite Daudzveidīgi materiāli un to izmantošana (Gatavs darbs pielikumā)

1. uzdevums (3 punkti) Izlasi ražošanas procesa aprakstu! Kaļķakmeni iegūst Kūmu kaļķakmens karjerā. Kaļķakmeni sasmalcina, pievieno mālu un kopā ar ūdeni samaļ ložu dzirnavās. Pēc malšanas maisījums nonāk krāsnī, kur 1450 ºC temperatūrā notiek ķīmiskas pārvērtības, kuru rezultātā iegūst mākslīgos akmeņus – klinkeru. Tas iznāk no krāsns caur dzesētāju un

Mežs manā pastkastītē

Saturs Ievads 3 Teorētiskais materiāls 3 Pētnieciskā daļa 3 Secinājumi 3 Izmantotās literatūras un informāciju avotu saraksts 3 Pielikums 3 Ievads Pilsēta uz pastkastītēm dažkārt var lasīt uzrakstus: ’’Reklāmu nemest!”. Šķiet, tas ir visai prātīgi, jo katru nedēļu pastkastītēs tiek ievietoti dažādi reklāmas izdevumi. Lielākoties tie nemaz netiek izlasīti un

Vēstures mācību saturs un metodika_eksamena darbs_LINIR_03.06.2021..docx KD

E1.uzdevums. Iedomājaties, ka jums kādam viesim kurš neko nezina par Latviju, jārada priekšstats par katru kulttūrvēsturisko novadu. Nosauciet 3-5 notikumus, vietas, personības, nodarbošanās veidus, ēdienus…..utt., ko jūs minētu par katru no Latvijas novadiem! Kultūrvēsturiskais novads Apraksts Kurzeme Notikumi: Mūsdienu Kurzemes teritoriālā identitāte izsekojama kopš Kurzemes bīskapijas dibināšanas 1230. gadā. Kādreiz

Garlībs Merķelis „Latvieši” (1.nodaļa) Īsa Latviešu vēsture un viņu vispārīgs attēlojums

Garlībs Merķelis „Latvieši” (1.nodaļa) Īsa Latviešu vēsture un viņu vispārīgs attēlojums Latviešu tauta senāk tik kareivīgāka, bet tagad mierīga. Latviešu tautas salīdzinājumi Tā ir trula kā lauva-šad tad, klusi un drūmi rūkdami, izrādām savu nepatiku Tā ir mierīga kā mirējs-iekšēju krampju mocīti, vairs nespējam vaimanāt par savām ciešanām 21.lpp 12.gs

Manas darba iespējas 21.gadsimtā Eseja

Manas darba iespējas 21.gadsimtā Darbs! Kas slēpjas aiz šī vārda? Darbs ir pamats cilvēka dzīvei, izdzīvošanai un labklājībai. Pasaulē nekas nenāk tā pat vien. Iztiku ir jānopelna ar savu darbu. Gadsimtiem ejot, mainās darba formas, iespējas, apstākļi, bet nemainās pats darbs. Kā saka ”Kas nestrādā tas neēd” vai ”Cilvēks dzīvo

“Internets” Pētnieciskais darbs informātikā GF5G

Internets 3 Ievads 3 Interneta rašanās vēsture 3 Interneta adreses 3 Skaitliskā adrese 4 Vārdiskā adrese 4 Domēnu Nosaukumu Sistēma 4 Datoru komunikācijas 4 Citi interneta pakalpojumi 4 URL 5 Elektroniskais pasts 6 Elektroniskā pasta adrese 6 Elektroniskās vēstules struktūra 6 Apzīmējumi, kurus mēdz izmantot datoru komunikācijas servisos 7 Internets

“Demokrātija ir sliktākā no visiem valdīšanas veidiem, izņemot  visus citus veidus, kas ir šad un tad izmēģināti” (Gatavs darbs pielikumā)

Pirmā obligātā ieskaite ( OI) 11.N1 klasei veidosies no diviem vērtējumiem ( atzīmēm) Atzīme – Argumentēts pārspriedums  par tēmu “Demokrātija ir sliktākā no visiem valdīšanas veidiem, izņemot  visus citus veidus, kas ir šad un tad izmēģināti” V. Čērčils  1947.g. Var izvēlēties arī citu teicienu par demokrātiju. https://aforismi.lv/tags/demokratija Argumentēta pārsprieduma kritēriji

Iegūstiet piekļuvi visiem +5000 izpildītiem mācību darbiem.

Par 9.90 € jūs varat:
– Pārskatīt visas mūsu arhīvā pieejamās lapas.
– Lejuplādēt jebkurus 10 failus.

Piekļuve būs aktīva 24 stundas.

Jūs varat veikt maksājumu ar jebkuru bankas karti.

Majasdarbs.lv

Vai vēlies pasūtīt mācību darbu?

Cookie

Šīs tīmekļa vietnes satura kvalitātes uzlabošanai un pielāgošanai lietotāju vajadzībām tiek lietotas sīkdatnes – tai skaitā arī trešo pušu sīkdatnes. Turpinot lietot šo vietni Jūs piekrītat sīkdatņu lietošanai, kā arī iespējamai saziņai, ja kādā no lapā aizpildāmajām formām norādīsiet savu kontaktinformāciju.