Dabas zinību metodika sākumskolā

Dabas zinību metodika sākumskolā
1 Kā pētīt dzīvos organismus?
Temata apguves mērķis: mācīties novērot apkārtējo organismu (augu un dzīvnieku) pazīmes, ārējās uzbūves īpatnības un saskatīt atšķirības starp dažādiem dzīviem organismiem, ievērojot drošību; skaidrot cilvēka ķermeņa darbību.
Vielas un materiāli
Dažādu organismu attēli (egle, priede, bērzs, liepa, suns, kaķis u. c.), videomateriāli par dažādiem dzīvniekiem (putns, zivs, zīdītājs), kurā labi redzamas organisma daļas, dzīvnieku siluetu attēli (dažādi putni, piemēram, stārķis, gulbis, zvirbulis, ērglis ), zīmējumi vai attēli ar tuvākajā apkārtnē augošiem augiem (ozols, bērzs, pienene) un sastopamiem dzīvniekiem (ezis, suns, kaķis, muša, balodis, slieka), dzīvnieka rotaļlieta (putns, zīdītājs, abinieks), dažādu formu, krāsu, izmēra augu lapas (piemēram, bērza, liepas, kļavas, kastaņas u. c.), dažādi augļi (ābols, bumbieris, valrieksts, banāns, lazdu rieksts u. c.), dažādas sēklas (ķirbju, magoņu, ābolu, pupiņu, zirņu, saulesp...

Pēc vienreizējā abonementa noformēšanas Jūs varēsiet:

Citi darbi šajā kategorijā

Valsts uzdevumi un funkcijas. 39.v.

Valsts uzdevums – pienākums, kurš jāveic valstij Valsts funkcija – darbība, ar kuru tiek veikts kāds konkrēts valsts uzdevums. Lielākā daļa par valsts uzdevumiem atzīst:

Iegūstiet piekļuvi visiem +5000 izpildītiem mācību darbiem.

Par 9.90 € jūs varat:
– Pārskatīt visas mūsu arhīvā pieejamās lapas.
– Lejuplādēt jebkurus 10 failus.

Piekļuve būs aktīva 24 stundas.

Jūs varat veikt maksājumu ar jebkuru bankas karti.

Majasdarbs.lv

Vai vēlies pasūtīt mācību darbu?

Cookie

Šīs tīmekļa vietnes satura kvalitātes uzlabošanai un pielāgošanai lietotāju vajadzībām tiek lietotas sīkdatnes – tai skaitā arī trešo pušu sīkdatnes. Turpinot lietot šo vietni Jūs piekrītat sīkdatņu lietošanai, kā arī iespējamai saziņai, ja kādā no lapā aizpildāmajām formām norādīsiet savu kontaktinformāciju.