Pārbaudes darbs: Lineāras nevienādības

Pārbaudes darbs: Lineāras nevienādības

uzdevums. (7p) Atbildi uz jautājumiem!

1.) Vai skaitlis 2 pieder intervālam 𝑧 ∈ (−∞; 10)?

Jā b. Nē

2.) Vai skaitlis 2 der par attēlotās nevienādības atrisinājumu?


3.) Vai skaitlis 2 der par nevienādības 𝑎 < 2 atrisinājumu?
a. Jā b. Nē
4.) Kura nevienādība atbilst apgalvojumam – “Nezināmā skaitļa trešdaļa ir vismaz 2.”?
a. 1 𝑥 > 2
3
b. 1 𝑥 ≥ 2
3
5.) Kāds skaitļu intervāls ir attēlots? a. 𝑥 ∈ [2; +∞)
b. 𝑥 ∈ (2; +∞)
c. 𝑥 ∈ (−∞; 2]
d. 𝑥 ∈ (−∞; 2)
c. 1 𝑥 ≤ 2
3
d. 1 𝑥 < 3
3

6.) Atzīmē visus atbilstošos atrisinājumu veidus dotajam zīmējumam uz skaitļu ass! a. ℎ ∈ [−1; 8)
b. ℎ ∈ (−1; 8)
ℎ ≥ −1
c.
ℎ < 8
ℎ > −1
d.
ℎ < 8
e. −1 ≤ ℎ < 8
f. 8 < ℎ ≤ −1

ℎ ir no −1 ieskaitot līdz 8 neieskaitot
ℎ ir mazāks par 8 un ir vismaz −1
uzdevums. (12p) Atrisini nevienādības! Atrisinājumu attēlo uz skaitļu ass un uzraksti kā skaitļu

intervālu! Parādi risinājuma gaitu!

𝑥 + 3 ≤ 11

Pārceļam skaitļus pa labi
x ≤ 11 – 3
x ≤ 8

x ...

Pēc vienreizējā abonementa noformēšanas Jūs varēsiet:

Citi darbi šajā kategorijā

1. kontroldarbs 19052023

(pareizas var būt arī vairākas atbildes) Kādu informāciju ir jāsniedz (pārzinim pēc savas iniciatīvas) datu subjektam, ievācot no viņa datus? Pārziņa nosaukumu un adresi; Personas

Kā veido vietas plānu?

Izvēlētais jautājums: Lasa, raksta 3 un 4 ciparu skaitļus, kas radīsies, mērot garumu un izsakot to centimetros. Uzdevumu izstrāde pēc B. Blūma taksonomijas Līmeņi Uzdevumi

“Šūšana” 1.-3. klase

1.uzd. 2.4. Kā šuj ar rokām un dažādi rotā ar vītām, pītām aukliņām un tamborētām pīnītēm izstrādājumu? (20 stundas) Idejas: https://www.pinterest.com/pin/585116176578283787/ https://www.pinterest.com/pin/350506783481875737/ https://www.pinterest.com/pin/468937379943472225/ https://www.pinterest.com/pin/425801339767724735/ https://www.pinterest.com/pin/21814379432959577/

STUNDAS PLĀNS LATVIEŠU VALODĀ

Klase: 1.klase Mācību tēma: Pirmsābeces periods (septembra 1. nedēļa) Stundas tēma: Klausītprasme-iepazīšanās (pirmā mācību stunda) Stundas mērķis (sasniedzamais rezultāts): Novērtēt jau esošās skolēnu klausīšanās un

Majasdarbs.lv

Vai vēlies pasūtīt mācību darbu?

Cookie

Šīs tīmekļa vietnes satura kvalitātes uzlabošanai un pielāgošanai lietotāju vajadzībām tiek lietotas sīkdatnes – tai skaitā arī trešo pušu sīkdatnes. Turpinot lietot šo vietni Jūs piekrītat sīkdatņu lietošanai, kā arī iespējamai saziņai, ja kādā no lapā aizpildāmajām formām norādīsiet savu kontaktinformāciju.