Skolas kā kultūras iestādes loma

Kaut arī pasaulē skolas kultūras pētījumiem ir vēsturiskas saknes, kas saistās ar organizācijas kultūras un klimata pētījumiem, Latvijā skolas kultūras jautājums ir maz pētīts. Viena no pirmajām Latvijā skolas kultūras veidošanas iespējas, akcentējot direktora lomu, aplūkojusi pētniece I.Daiktere.[1] Rietumu pētījumos skolas kultūra aplūkota saistībā ar vadītāja lomu un skolas efektivitāti. Skolas efektivitāte darba autores skatījumā ilgtermiņā ir iespējama tikai tad, ja tiek īstenota skolas kultūras pilnveidošana un attīstīšana.
Jau 1975. gadā izglītības pētnieki Baldridžs un Dīls min skolas kultūras jēdzienu grāmatā „Pārmaiņu vadīšana izglītības iestādēs”.[2] 1975. gadā arī Godlads grāmatā ”Izglītības pārmaiņu dinamika”[3] un Lortijs grāmatā „Skolotājs”[4] ir rakstījuši par skolas kultūru. Kā pirmie skolas kultūras jēdzienu lietojuši arī Ruters[5] un Heršs.[6]
Skolas kultūras jēdzienu saistībā ar līdera lomu minējis amerikāņu organizācijas kultūras pētnieks Toms Peters grāmatā „Tieks...

Citi darbi šajā kategorijā

Majasdarbs.lv

Vai vēlies pasūtīt mācību darbu?

Cookie

Šīs tīmekļa vietnes satura kvalitātes uzlabošanai un pielāgošanai lietotāju vajadzībām tiek lietotas sīkdatnes – tai skaitā arī trešo pušu sīkdatnes. Turpinot lietot šo vietni Jūs piekrītat sīkdatņu lietošanai, kā arī iespējamai saziņai, ja kādā no lapā aizpildāmajām formām norādīsiet savu kontaktinformāciju.