Rēzeknes Tehnoloģiju akadēmija
Izglītības, valodu un dizaina fakultāte
Valodas mācīšanas problēmas sākumskolas bērniem ar garīgās attīstības traucējumiem
Studiju darbs
Rēzekne
2021
SATURS
Ievads 3
1. Valodas nozīme attīstības procesā 5
1.1. Valodas attīstības raksturojums sākumskolas vecuma bērniem 5
1.2. Valodas prasības 6
2. Valodas un runas traucējumi 8
2.1. Ārsta skaidrojums 8
2.2. Audiologopēda skaidrojumi 9
3. Valodas mācīšana un korekcijas metodes 10
4. Pētījums par valodas attīstību bērniem ar garīgiem atpalikumiem 13
Secinājumi 20
Literatūras avoti 22
1. pielikums 24
2. pielikums 26
3. pielikums 29
Ievads
Valodas traucējumi var ietekmēt veidu, kā bērni runā, saprot, analizē vai apstrādā informāciju. Valodas traucējumi ietver bērna spēju uzturēt jēgpilnas sarunas, saprast citus, risināt problēmas, lasīt un saprast un izteikt domas ar izteiktiem vai rakstītiem vārdiem.[1]
Ar valodu cilvēki savstarpēji sazinās, domā, iegūst informāciju (klausās mūziku, pasakas, lasa laikrakst...
- Lai apskatītu šo saturu pilnībā, lūdzu, samaksājiet par piekļuvi 1 dienai.
Pēc vienreizējā abonementa noformēšanas Jūs varēsiet:
- Skatīt šo ierakstu pilnībā.
- Lejupielādēt failu ar oriģinālo darbu.
- Skatīt un lejupielādēt visus vietnē pieejamos darbus.